La propuesta práctica y normativa de articular una democracia deliberativa en respuesta a las limitaciones del paradigma ilustrado liberal ha resurgido con fuerza en las últimas dos o tres décadas. Este debate actual tiene sus propias claves y referencias, pero puede ser de gran utilidad para aclarar aspectos del mismo acudir a lo que algunos consideran el germen histórico del surgimiento de esta propuesta en el entorno contemporáneo: el conocido como ‘debate Lippamann-Dewey’. La ponencia presenta las claves fundamentales de ese debate para dar a conocer el mismo, tanto desde el punto de vista histórico como conceptual; repasando para ello las obras tanto de Lippmann como de Dewey en el que se vertebró dicho ‘debate’, así como las lecturas que se han podido hacer más recientemente del mismo. Ambos aspectos pueden contribuir a arrojar luz sobre estas cuestiones en el momento presente.