Este estudio descriptivo explora el sesgo de género en la orientación emprendedora y las barreras que encuentra para innovar el personal público en Andalucía, España. A través de una metodología de análisis cuantitativo de encuestas se examinan las diferencias y similitudes en la percepción y experiencia de hombres y mujeres trabajando en el sector público andaluz. Los resultados revelan que, aunque hay una tendencia creciente hacia la igualdad de género en el acceso a roles y responsabilidades, persisten desigualdades significativas en la motivación, la percepción y barreras. Este estudio concluye la importancia de implementar políticas inclusivas y programas de formación específicos que fomenten una cultura emprendedora equitativa, además de promover la autonomía y la motivación entre el personal público de ambos géneros. Con ello, se busca contribuir a la reducción del sesgo de género en el sector público y a la creación de un entorno de trabajo más inclusivo y equitativo que potencie la innovación y el liderazgo femenino en el sector público.